学生可以在线查看他们是否被所选大学录取,国

作者:必威-重要消息

  来源:中国侨网

一直以来,包括牛津、剑桥等顶尖英国大学都把学生的AS水平考试成绩作为录取的重要依据,对符合要求的学生发放有条件录取,学生在完成第二年的A- level课程(A2)后考取相应的成绩,才能换取大学的无条件录取通知,如果学生的成绩无法达到要求,则可能要选择其他学校递交申请。留学[微博]专家表示,如果AS水平考试被取消,则直接影响到国际学生被英国名牌大学的录取。

被西方媒体所热炒的中国“考试工厂”,很大程度是源自我们文化 中对教育的高度重视,而同时也反映了教育作为社会流动渠道的重要作用。英国教育的顶层制度就是为精英统治阶层维持阶层固化而量身打造,在英国无论是学生的 学、老师的教,还是学校的管理虽都被考试这根指挥棒所牢牢牵制,但对于英国社会,考试作为推动社会流动的作用已微乎其微,因此,在宽松教育的外衣之下,英式“考试工厂”只是伪装的比较深而已。(文/闾晓晨)

缘何禅城国际班考入名校考生比例不断升高

  原标题:英国高考A-Level放榜 41万青少年喜迎大学通知书

虽然A-level考试形式变化引起了不少英国大学的反对声音,英国大学在A-level考试的变革中也有不少积极的举措。比如,英国大学的命题上的权 重更大,试题的改革能够确保学生具备科目的必备知识,有利于日后进入大学对所学科目有更深刻的研究。宋丹表示,暂时来说,A-Level的改革对于中国学 生产生的负面影响并不大,不过学生们要意识到A-level的考题将更接近英国大学的知识结构与教育体制,相信学生还是能够从这些变革中获益。(记者:刘玮宁)

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近年,国内国际教育遍地开花,但也出现了良莠不齐的情况。由于早期不少读国际课程班的学生原来学习成绩并不好,因而,国际教育还被一些人贴上“低分收容 所”“分数不够,用钱搭救”的标签。然而,这样的升学成绩,却不免让人产生新的思考:为何这么多学生能入读世界名校?记者为此采访了国际班学生及其家长[微博],还有市教育局的有关专家,揭开其中秘密。

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新A-Level加大高校命题权重

英式升学压力

去年,陈怡君以3个A*的成绩,被全球前五名的英国帝国理工学院录取,就读化学专业。陈怡君表示,现在她的学习压力仍然非常大。

  2017年的考试结果显示,13个改革科目成绩略有下滑,这也是17年来,男孩在A和A*成绩上领先于女孩,这使得人们认为这是由于新的考试方式导致。

业内人士预测,如果AS水平考试被取消,A-level的课程将随即有重大的变革。如果改革计划正式实行,剑桥大学将有可能恢复入学考试。除剑桥大学外,暂时没有其他英国大学提出要设置另外的入学考试。

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市教育局专家分析,A-level课程与其他国际升学考试相比,非常适合数理化有优势的中国学生,这让他们更容易考出好的成绩。据了解,A-level 课程开设多个科目,学生可以根据自己兴趣和特长选择三到四科。记者了解到,不少考上名校的学生,A-level考的就是这三科。而且,相对于国内普通高中 所教的课程,A-level所要求的知识深度有所降低、但知识面更阔,这也非常有利于国内学生考出好成绩。

  “这给学校和学院带来了巨大压力,”Didcot女校和St Birinus男校校长Rachel Warwick告诉英国广播公司BBC电台节目。“这并不代表学校领导认为一定要变革A-levels。”她补充说道,变革的速度之快也令人质疑。

近日有消息称,英国政府将对A-level考试进行改革,AS水平考试(A—Level课程为期两年,第一 年称为AS,第二年称为A2)将取消。英国教育[微博]大臣高夫(MichalGove)计划把A-Level考试改革成为两年学习后进行的统一考试,改革将会在2015年生效。对此,不少英国大学表示担忧,他们认为没有AS水平考试会难以全面评估申请者的成绩。

英国中小学管理:以考试为中心

值得注意的是,一些原来中考成绩并未达到提前批普通高中录取分数线的学生,毕业时也考入了世界名校,甚至是排名前100的大学。例如,佛山三中2014 届毕业生叶×,中考成绩仅491分,但毕业时被世界排名第70的澳大利亚莫纳什大学录取。2015年毕业生丁×琳,中考成绩498分,现手握两所大学的预 录取通知书,分别为世界排名第20的加拿大多伦多大学和排名43的加拿大英属哥伦比亚大学。她将在两所学校中作出选择。

  据英国《今日华闻》编译报道,英格兰,威尔士和北爱尔兰的数十万青少年收到了英国高考A-level成绩。根据Ucas数据显示,已有411860名学生拿到了大学录取通知书,相较去年录取率下降了1%。另外,还有3万个课程在录取中。学生可以在线查看他们是否被所选大学录取。

AS考试若取消,直接影响国际生

八年前BBC拍过一部《中国学校》的纪录片,以安徽省一个小镇休宁为缩影,集中拍摄了当地一组家庭、老师、孩子们一个学年的生活。和《我们的孩子够强吗?》一样,BBC在其中也是用尽各种剪辑方式,着重展现冲突而不是中式教育的全貌。

选择A-level课程

  编辑:张粉霞

图片 3如果A-Level考试改革,剑桥大学或考虑恢复曾在1986年被取消的入学考试

由 于学生的成绩与公立学校的命运息息相关,学校管理层所制定的学校发展目标就集中到了提升学校在标准化考试中的成绩和排名上。学校的运转,则是以追求管理的 高效率为目标,即所谓的“管理主义”:至于教育的目标是什么,为什么要教这些内容对于学校一级的教育工作者来说已经无需考虑。更有一些学校将教师的薪资待 遇与考试成绩挂钩,所以不难理解很多英国老师感叹,他们工作重点是怎样让学生在各种统一考试中取得好的成绩,而学生到底学到了什么则居于次要位置。为了应 付各种检查和达到管理的标准化与高效率,英国的老师们还要经常疲于填写各种表格,其压力之大可以想象。教师成了一个让人敬而远之的行业,导致了英国基础教 育阶段老师短缺,据统计英国公立学校有40%的新教师在入职不到一年即离职。

近年,部分高中国际课程班的毕业生入读世界名校的比例不断升高,究竟是什么原因?记者进行了深入探究。

  同时,根据萨顿信托社会流动慈善机构发布的一项调查,越来越多的青少年认为大学不是通往成功的唯一途径。该调查针对英格兰和威尔士的约2300名11至16岁少年进行了调查,75%的人认为上大学很重要,低于去年的78%和2013年的86%。

在英国,中学生在接受5年的中学教育后,要参加GCSE考试,即“普通中等教育证书考试”。此后,学生可以选择工作,或者上技术学校等,而那些希望继续深造也就是上大学的学生可以接着进行A-level学习,课程需时两年。

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  英国监管学历发放机构及英格兰考试办公室(Ofqual)称,新的考试比预期更为严格,但是成绩等级的边界会有所降低。在英格兰,A-levels也与AS-levels体系分离开,许多学校离开旧的考试体系,允许学生在高中最后一年淘汰掉最弱科目,选择更为广泛的post-GCSE科目系统。

据专家介绍,A-level考试的设置有利 有弊。两年A-Level课程中,总共设置四次考试,而且难度较大,之所以要改革,是因为部分英国高校表示担心,在现有的教学体制下,课程被分为各种模 块,学生把过多的精力放在备考上,并不利于学生培养足够的综合能力去应对大学的学习。而另一方面,A-level“学习-考试-再学习”的模式,有利于学生对所学习的课程知识比较及时地温故知新,有利于更为深刻的掌握知识,而且每一次考试批卷时间长达两个月,如果学生与家长[微博]对成绩有意见也有足够的时间申 诉。

正如BBC等西方媒体想要展示的,他们常常把中国学校描述成“考试工厂”,然后配上震撼的成百上千人赴考场的照片,以此强化中国教育以考试为中心的形象。与之相对,我们对于西方教育则往往用“个性化”“轻松快乐”等来简单概括,而西方中小学中的考试则往往为我们所忽略。

目前,国际上较为通用的国际升学考试主要为俗称“英国高考”的A-level课程,俗称“美国高考”的SAT课程,还有国际文凭组织的IB课程。几个毕业生升学成绩 辉煌的高中国际课程班,采用的都是A-level课程教学,而原来开设IB课程的学校,改为A-level课程后,升学成绩也有所提高。

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