2018国际学校择校巡展将于3月-4月,同时学生国内

作者:必威-重要消息

  近期,越多的神州上学的小孩子和父母起初放眼国际化教育,选用出境就读本科的学生逐年加多。但出于多个国家的教育体制分歧,不独有国内的高考成就在国外的承认度低,好多高级中学生直接赴国外留学在言语、专门的职业课程和生存等地点也都很难直接对接。由此,就读海外高级高校的预科课程成为不菲学生出国学习衔接连贯的主要门路,而随着教育国际化程度的不仅仅增进,国外大学预科课程正不断被引进本国,同样表明着不可代替的效应。

世界报巴黎六月一日电 二十八日,新东方与加拿大数字化教学研讨大旨(简称DLRC/TVO-ILC)在首都签定了战略性合营同伙左券,同一时间对外公布了新东方留学考试国际盛名高校预科项目。

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图片 1图片 2大方揭密:家长们目光如豆的国际高级中学

  又到了每一年的高考(微博),在教育国际化趋势背景下,越来越多的学童和大人也初叶将意见放至越来越宽广的小圈子———出国留学(微博)。国家留学基金委员会员会东方国际教育调换核心福建分基本主管张菁先生表示,留学是运用国外上流教育能源,能够落到实处和谐成长的另外一条主要渠道。United States、大不列颠及英格兰联合王国、澳洲、加拿大以致亚洲和北美洲的国度,都怀有丰硕的教育能源和学好的教育意见。国外高校方式各个的重用规范,分裂于高等学园统招考试的一考定终生,使潜能四种的校友有了越来越多的采取时机和抉择大概。对于有实力努力中中原人民共和国名校的同校,其实也兼具了冲锋国际名校的规范。提出学生张开思路,放眼全世界去挑选有利于团结成长的可观高校。

  二零一八年11月四日,新东方教育科学和技术企业海外考试推广管理主旨COO“新东方·DLRC/TVO-ILC 战略同盟同伴左券具名仪式暨新东方留学考试国际有名学园预科项目揭露“活动。新东方集团海外考试推广管理为主国际预科项目高等总经理RichardBahadoor、加拿大数字化教研中心(简称DLRC/电视机O-ILC)OSSD项目总老总JordanLi、OSSD项目市集部CEOJaina Bi、新加坡新东方学校预科项目组长毛竹青、纽伦堡新东方高校预科项目带头马倩倩等专门的工作相关教育职员与媒体表示列席。

此次推出的一年期OSSD预科课程项目,首要面向国内高中生,目的是经过国际化的上学格局、标准化质监以至灵活的传授情势,援救学习者提前对接中西教育观念,提高匈牙利(Magyarország)语技术,巩固学习基础,为本科留学做好扎实谋算

如坐春风讯 近来,北京新东方学园公布二〇一八年招生简章,同期,本校将参加于首都八月25日全国种植业展馆开办的2018国际学校选择高校巡回展出。此番选择学校展特别联合教育部留学服务主题实行的第二十三届中夏族民共和国国际教育巡回展,众多国度展览团和最好国外著名高校也将倾情加盟。对该高校感兴趣的父母款待前来咨询。以下为这个学院简要介绍详细内容:

近几年,国际高级中学获得了进一步多老人的关怀。面前遭遇纷纷复杂的国际高级中学商铺,家长终归该怎么选择?对于国际高级中学,家长的认知存在什么样误区?是或不是读了国际高级中学就必然能报名到海外的好高校?

  海外教育的课程相比较丰硕,中华夏族民共和国上学的儿童能够依附自身的读书背景选取以哪个种类方法留学。高中生就读国外高级学校中央有3种办法:一是经过托福、雅思(微博)等语言考试,申请国外大本;二是言语考试战绩达不到国外高档高校的选拔要求,申请海外大学就读预科;三是在境内有资质的大学,完毕预科的修读然后步入国外高级高校。今后,世界三春有越多的国度向神州绽开,并创立有专门的承受中华夏族民共和国留学生的国策,如美利哥、法兰西、英帝国、爱尔兰、南朝鲜、乌Crane、Finland、Noreg、新加坡共和国、马拉西亚、印度等国家的高校均始于或增加了针对性国外高级中学生的摄取量,在那之中国和美利坚合营国国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、加拿大、澳国、高卢鸡等那个国家依然为热门留学国家。海外大学每一年都有青春与素商八个入学契机。仲春入学的时刻是五月、八月,申请终止时间平常为上年的一月、7月。

图片 3图表来自新东方

加拿大安徽大学概省教育厅国际调换大旨(以下简称电视O-ILC)是安徽大学概省教厅建构的公办在线高中,为安省教厅钦点的长间隔教育供应者,是加拿大教厅授权可在天涯发布加拿大高级中学学位OSSD的教育机构。

图片 4新东方

新闻新闻报道人员对话有名国际高级中学管事人,为爸妈详细剖析国际高级中学的“是”与“非”。

  有些学生和家长在高等高校统招考试后才思虑办理留学,在此之前并未希图语言成绩,可通过报读“有原则录取”来减轻无言语成绩申请的难题。如美利坚合众国相当多学院提供“双起用”,如东方国际U.S.佛罗里达大学本硕博双援用项目和London州立大学石溪分校双援引项目,学生能够在尚未语言又符合学术背景的气象下,获得高校专门的学问课程的预录取,学完预备课程或语言课程之后,就足以进去高校学习专门的学问课程。

  扩宽国际同盟,树立预科项目最新里程碑

此番新东方留学考试与TVO-ILC同盟引入的OSSD课程被加拿大、美利坚独资国、大不列颠及苏格兰联合王国和澳国等高校周边肯定,是跻身世界高校的通用教育水平。

全校简单介绍

父母的质疑

  有老人揪心孩子岁数过小或存在语言文化差别,非常的小概适应国外留学。东方国际教育调换中央莱茵河分中央长官张菁先生代表,这种情景在TUFC国际精品预科课程中能获得有效缓和和弥补。今年东方国际教育交流中央和包涵美利坚联邦合众国、加拿大、United Kingdom、澳国等英语国家及西班牙(Reino de España)、法兰西共和国等小语种国家的资深大学协作,联合实行了Top University Foundation Course国际精品预科课程项目,支持更加的多的高级中学生达成留学梦。如TUFC北美著名学园预科的立陶宛(Lithuania)语培养陶冶,除应对托福考试外,更讲求学术英文和生活土耳其共和国(Türkiye Cumhuriyeti)语,重视对海外学习的格局艺术和本领的教练。该预科课程还波及部分美利坚同同盟者民代表大会学基础课程,如数学、Computer、世界历史、微观法学、心绪学、会计学、总括学等。那些公共科目不限量标准,能够转学分到国外大学,即省时间又节省资金。

  听大人讲,新东方预科项目从二〇一二年创设于今,以93%的结业率成功输送500余人知识分子到澳大圣克Russ(Australia)八大及英帝国盛名高校,此中多位学子获得名校奖学金。新东方原有预科项目以大不列颠及英格兰联合王国、澳大奇瓦瓦联邦(Commonwealth of Australia)条线为主,但随着传授实力的缕缕堆集,新东方也在相连拉动传授课程类别提升,拓展加强国际同盟。

入读OSSD课程后,种种学员将会登记安省学籍,以加拿大中学生身份申请加拿大高校。同一时间学生国内高级中学的教程能够转学分,实际只必要一年的上学时间就能够获得安省高级中学结业文化水平,没有需要从头学习加拿大八年高中课程。

首都新东方学园创立于1991年八月12日,北美试验项目部是这个学院创办时间最初的单位, 是新东方教育科技(science and technology)公司董事长新东方董事长俞敏洪亲手创办的单位,他也就此是北美项目部最先的军长。北美项目部承担北美留学培养演习,包含初中生留学、高级中学生留学和大学生留学八个板块。北美留学培养演练包蕴:拟订合理的考试陈设及学习安顿、课上讲练考结合、课下功课跟盯,留学工作咨询等。近几年来,部门重申考试技艺和言语技术平衡发展, 既重视视文学进程,又讲究传授结果,在有限支撑新东方励志、刺激、幽默等理念风格的同临时候。压实教师的资质菲律宾语基础、教学内容落地、作业和评测管理,努力把短时间培养陶冶和长期传授成为学生和父母能够信赖的部门。

面对中考

  讲座公告:每周天14:30-17:00实行留学核心讲座,1月将进行高级中学生留学携带讲座,有野趣的学生及老人可电话报名参预。服务热线:020-86007540  www.cscgd.org                   (杨广)

  加拿大安徽大学约省教厅国际沟通大旨(以下简称TVO-ILC)是安徽大学约省教厅塑造的国立在线高级中学,为安省教厅钦命的远教供应者,是加拿大教育厅授权可在天涯发布加拿大高级中学学位OSSD的启蒙部门。OSSD课程是加拿大安大致省立中学学文化水平课程,也是世上最初进的中学课程类别之一,以其优质严苛的教学管理在全世界全体相当高的承认度。

新东方预科项目从二零一三年创设于今,采取国际课程种类、全英教材。新东方原有预科项目以United Kingdom、澳大莱切斯特联邦(Commonwealth of Australia)条线为主,近来正在放大国际协作。

办学特色

面对初级中学结束学业生升学考试,初三学生李梓玉的老人特别悄然。一来外甥战表并不一流;二来即使有心让外甥出国,但却又记挂儿女太小到了国外无法适应。

  此次新东方留学考试与加拿大电视机O-ILC第一次协作,强强联手推出一年期OSSD(安徽大学概省高汉语凭)预科课程项目,丰裕预科产品三种性,浓烈加拿大的预科学和教育育,帮忙学员提前对接中西教育,过渡语言景况,打下专门的学问学术文化的根底,更加好地朝着世界有名学园。

1。教师集体严厉教学,指引老师悉心指导

经过咨询和相比,李父决定把孩子送到国际高级中学先进行“留学培养锻练”。“经过三年的国际高级中学学习,先让他把语言学好了,再积攒一些国外的文化背景,等高级中学结束学业出国就不刊之论了。”

  拓展留学平台,接轨国际教育

2。讲-练-测为紧凑的就学方式

只是面临市道上的居多国际高校,李梓玉的父母犯了难。究竟应当选取公立的,依旧公立的?李父介绍称,据她打听,方今选用让男女上国际学校的老人家,基本都以想让男女出国的。选用出境的由来非常多,有父母是因为对境内的教育体制不合意,希望子女提前到国外接受进步等教学育的;也是有家长是因为户口关系不可能就读较好的国营高级中学的;当然,也会有一对是因为自身的儿女对当今教育体制不满想逃避高考(乐乎)的。

  守旧意义上的雅思和托福培养操练,更加多是针对性保加波德戈里察语语言水平的升迁,作为域外大学录取的硬性条件,我国学生家长对此类语言培养锻炼关心度相当高。但土耳其语情状下的学术背景同样不可以小视。国际预科课程越来越多作育的是学员的学术才能,它是敲响外国名校大门强有力的筹码。

3。。扶助学习者找到知识盲点和力量破绽,高效查缺补漏;

“小编的观点是选项私立高校的国际班,因为毕竟私学的应试经验特别丰裕,并且都以一线老师;可俺相爱的人却以为公立的国际高级中学更能把握国际化的方向,在国际课程讲授以现今后提请国外的大学时,会更有优势。然则,对于哪一种的国际高级中学能确认保障子女现在的升学,笔者俩心里都茫茫然。”李父称。

  本次新东方留学考试与电视机O-ILC合营引进的OSSD课程属于世界高品质的非应试中学带领体系之一,被加拿大、美利坚同盟友、英帝国和澳洲等高校周边承认,是跻身世界大学的通用文凭。别的,OSSD课程将会以国际化的读书情势、标准化品质监察和控制乃至灵活的传授情势,周详提升学生语言、学术和自己作主学习本事。学生通过一年的年月连着中西教育理念,升高意大利语才干,加强学习基础,为本科留学做好扎实准备。

4。多年构建经验,编写制定有指向的教材,高分辈出

名词解释

5。最大限度开掘学员潜能,升高托福、SAT、ACT等考试分数。

民间兴办国际学园

学科设置

1.只招收外国国籍学生,选择全立陶宛共和国(Republic of Lithuania)语授课,不加入高考,只参加国外的AP、A-Level或SAT考试,就可以直接申请外国高校。举例日本首都顺义国际高校。

托福/SAT/ACT首考全程班

2.招用生源地不限,采取全意国语授课,不参预高等高校统招考试,学习国际课程。一旦得到国际通用的高普通话凭,即能够直接申请环球数以千计的参天学府,不需再参预本地的高校会考就可以直接入学。比方法国巴黎独资汇佳(IB)高校。

托福/SAT/ACT二战冲分班

3.招生学生来源地不限,部分学科接纳双语传授,不在场高等学园统一招生考试,学习有些华夏价值观高级中学课程和国际课程,通过插足AP考试、SAT考试和托福考试,申请到外国大学就读。比方新东方国际高级中学(香港(Hong Kong))。

托福/SAT/ACT/SAT2基础、深化、精讲精练班

公办高级中学中原人民共和国际班

一对一托管班

日常属于中外合营办学项目。招生生源地不限,选用全意国语授课,不到位高等学园统招考试,必要变成开设的炎黄课程,并通过加入AP考试、SAT考试和托福考试,申请到国外大学就读。比方人民代表大会附属中学的“中国和美利坚合营国国际高级中学同盟项目”、北大附属中学的国际部等。

一对一全程布署

特色

美自身才布署

“三管齐下”的课程体系

征集对象

国际高级中学的课程种类基本由中方课程、语言课程及外方课程三部分构成。在列国课程的安装上,汇佳高校(IB)高级中学部则是从高级中学一年级发端就应用成天语授课。汇佳高校IB高级中学部老董田之麦称,在汇佳IB高级中学,学生除了大的生活条件是华语境况之外,学习方面包车型大巴语言背景都以全罗马尼亚(România)语的。而某些学院则使用在高级中学一年级等第学习基础课程,使用粤语或中国和英国双语,高中二年级方始独立自己作主选课和选正规,选拔全德文授课。举个例子新东方国际高级中学(新加坡)。

有美利坚合众国留学意向的初七月高级中学同学

中方课程设置上,各个国家际高级中学做法差别。一些国际高级中学会减弱中方课程,如不开设汉语、中夏族民共和国历史等课程。但也不怎么学园为了充实中国学生的竞争力,加重中中原人民共和国课程的分占的额数。在汇佳的IB课程中,普通话课程是其学生六大学科的必修课,侧重艺术学批评,比普通公办高级中学的教程难度要大。

网址:bj.xdf.cn

较高的镀金升学率

电话:010-82611818

收罗中,法国巴黎几所国际高级中学管事人均表示,学生毕业后大面积会选拔出境留洋。开办国际高中历史最久的京城合资汇佳(IB)学校第十届高级中学完成学业生中有四分一升入全球排行前九拾三个人的世界拔尖大学,且升学率基本以一年一度5%的百分比递增。

新东方United KingdomNCUK预科

而新加坡康福国外语学园校长刘煜炎称,这个学院完成学业生百分之百被世界排行前100强(当中国和United States国前60强,英帝国前10强)的大学录取,且多名结业生就读宾夕法尼亚大学等世界闻明高校。

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